劉雨薇背著刁彩霞上樓，同學(xué)幫忙抬輪椅

　　在萊陽衛(wèi)校，老師和同學(xué)們每天都能看一位被大家稱為“陽光女孩”的學(xué)生，或背著一名殘疾女孩上下樓，或者用輪椅推著這名殘疾女孩在校園內(nèi)散步，兩人親密無間的身影贏得了許多贊許的目光。這名“陽光女孩”是萊陽衛(wèi)校09級(jí)臨床醫(yī)學(xué)二班的劉雨薇，被照顧的女孩是患有先天性足內(nèi)翻的同桌刁彩霞。這種照顧已經(jīng)持續(xù)了兩年多……

　　愛心同學(xué)成了殘疾女孩的“雙腿”

　　今年18歲的刁彩霞患有先天性馬蹄足，從出生到現(xiàn)在沒走過一步路。她8歲在村里上小學(xué)，因父母身體有病，5年的小學(xué)時(shí)光，全是由她姥爺用農(nóng)村小推車接送。3年初中生活，刁彩霞是在姥姥陪讀下完成學(xué)業(yè)的。

　　2009年9月開學(xué)后，同學(xué)劉雨薇看到刁彩霞需要?jiǎng)e人照顧，尤其看到上下樓由男生背著，處于青春期發(fā)育的同齡人，有很多不便與尷尬。于是，劉雨薇便主動(dòng)找到班主任，要求老師將刁彩霞安排與她同桌，由她全面負(fù)責(zé)照顧她。

　　為了能背動(dòng)刁彩霞，瘦弱的劉雨薇下決心鍛煉身體，堅(jiān)持每天到操場(chǎng)上跑步。劉雨薇照顧刁彩霞特別心細(xì)和周到，休息日推著她到公園看風(fēng)景、散心，節(jié)假日劉雨薇組織同學(xué)和刁彩霞一起到梨園看梨花和摘梨。有兩次劉雨薇背著刁彩霞下樓梯摔到，被同學(xué)們扶起時(shí)，她們不是關(guān)心自己怎么樣，而是互問對(duì)方：“摔沒摔著?痛不痛?”在場(chǎng)的好多同學(xué)被感動(dòng)得落淚。

　　刁彩霞上廁所是件最麻煩的事，但劉雨薇卻從不嫌臟嫌累。時(shí)間久了，她們便有了心靈上的默契，以至于從刁彩霞的眼神里，劉雨薇就能讀懂她所想干的事和所需要的東西。吃飯時(shí)，劉雨薇替她打飯、刷碗。在住宿，劉雨薇背她上床，幫她換衣脫鞋，端水洗腳。采訪中，劉雨薇告訴記者：“我們?cè)谛＿�有兩年的共同學(xué)習(xí)生活時(shí)間，我會(huì)一直照顧刁彩霞。我愿意做她上學(xué)期間的‘雙腿’。”

　　先天殘疾女孩因?yàn)橛袗坌��?duì)人生

　　2009年9月，刁彩霞進(jìn)入萊陽衛(wèi)校學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。班主任張老師告訴記者：“張彩霞敢于正視現(xiàn)實(shí)，克服心理壓力，始終微笑面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，是一個(gè)很陽光的女生，在學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，從沒因病誤了學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)學(xué)得也很棒，學(xué)習(xí)雖因體育拉分 ，但仍保持班級(jí)前五名的好成績，年年被評(píng)為三好學(xué)生，拿過三學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金，還是優(yōu)秀團(tuán)員。”

　　同學(xué)小孫說：“刁彩霞懂得感恩，她一路走來，得到社會(huì)和大家的很多幫助，在學(xué)校她始終懷著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)和同學(xué)，同學(xué)們有了思想問題她開導(dǎo)，并主動(dòng)拿出獎(jiǎng)學(xué)金做為班費(fèi)，心地善良，樂于助人，同學(xué)們都愿和她交往，是班級(jí)的精神榜樣。”

　　劉雨薇兩年如一日，無微不至地照顧同學(xué)的事情，得到學(xué)校和師生的贊揚(yáng)。在劉雨薇的感召下，身邊的同學(xué)也都紛紛行動(dòng)起來幫助刁彩霞，助人為樂成了全體同學(xué)的自覺行動(dòng)。

　　說起學(xué)校和老師的照顧，刁彩霞的姥姥感動(dòng)地說：“彩霞來到萊陽衛(wèi)校上學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門把教室臺(tái)階修成坡道，方便輪椅通行 。為方便照顧她，學(xué)校還單獨(dú)安排一間平房學(xué)生宿舍。”