青島2011年中考剛剛結束，市內四區考生為13100人，而市區普通高中計劃招生6600人，僅有約5成初中生能升入高中。有家長感慨，考高中比考大學還難。而剛于6月15日落幕的濰坊中考，競爭比例殘酷性并不亞于青島。可濰坊的中考考場并不像“戰場”，這得益于濰坊已經實行八年之久的中考改革：從初一開始，學生就可以提前參加中考，考生對成績不滿意可再考一次，用最好成績參加錄取；考試成績不是分數制，而是采用等級制……濰坊考生的“待遇”讓很多青島中考考生羨慕。中考改革的濰坊樣本，對于青島而言，無疑能帶來不少啟示。

    分數和名次退出濰坊中考

    在傳統中考考試中，每一分都可能決定著學生的前途命運，自然要費盡心血去分分必爭，但濰坊中考考生卻沒有這般煩惱，因為成績是模糊化的五檔等級成績。記者6月12日至 14日在濰坊采訪發現，中考考生們對中考改革最大感受就是考試沒有了分數和名次，考試壓力大大減輕。

    據濰坊教育局基教科科長杜曉敏介紹，濰坊教育主管部門認為一分之差并不能真正說明學生的實際能力及素質差異，濰坊中考科目各科成績均用分數統計，但是按等級公布，設有A、B、C、D、E五個等級。得分為滿分的90%(含)以上為A等，90%以下至 80%之間為B等，80%以下至 70%之間為C等，70%以下至 60%之間為D 等，不足60%為E等。如果按分數劃定，使得A等不足考生總量的15% 、B等不足考生總量的20%、C等不足考生總量的30%、D 等不足考生總量的20%時，則分別按考試總人數15% 、20%、30% 、20%的比例劃定。

    濰坊教育局還特別要求把考試等級通知考生本人，任何單位和個人都不得將考生分數和等級公布，考生們不必再去為爭奪“第一”而焦慮，所謂中考狀元也找不到了，分數和名次就這樣消失在濰坊中考舞臺上。

    初一學生可提前參加中考

    普通中考中，每個考生都會有一個中考總分來申請高中。可濰坊中考里，每個學生考完9個學科，會得到9個等級，成績不能簡單相加也就沒有了名次先后之分，考生憑借等級來上學。

    “濰坊中考改革就是要改變‘一考定終身’的應試模式，今年初一學生就可以參加地理、生物科目的考試；初二學生可以參加語文、數學、英語、物理、思想品德、歷史、地理、生物等科目的考試，什么時候參加什么學科考試，學生可以根據自己的學習情況自主決定。”杜曉敏說，如果學生對某一科成績不滿意的，還允許申請重考一次，可從兩次考試中選擇最好成績參加高中招生錄取，避免了因一次考試發揮失常而抱憾終身的現象。

    在今年中考中，濰坊幾乎每個考點都有提前過來參加考試的初一或初二學生。“提前就能參加中考挺好的，學生不用等到初三畢業時突擊準備考試，那樣會被壓得喘不過氣來。”濰坊3中考生王盈說，中考等級化考試還有個好處就是防止偏科，一個學科差一個等級就會影響整體成績，所以從學生到老師都很重視學科平衡發展。

    綜合素質成“大主科”

    “綜合素質”，這個往往給人感覺是無法具體考察的項目，卻被濰坊教育局定為與高中招生錄取“硬掛鉤”。按照規定，高中錄取時，綜合素質要與語文、數學、英語等值對待；在學業水平考試成績同等條件下，應優先錄取綜合素質等級高的考生；對綜合素質特別優秀的考生可破格錄取。

    “實行等級化考核后，學生可以騰出更多的精力和時間培養綜合素質，如果綜合素質不夠條件，即使學科成績再好也很難考上理想高中。綜合素質考察是把學生不能用紙筆表現的素質，通過標志性成果進行等級評定，涉及品德修養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現、創新意識和實踐能力等六大方面，而且都有具體的量化標準。”李玉紅說，綜合素質評價是指初中學校從學生初一入學開始，為每位學生建立的成長檔案，分為日常評價、學年階段性評價和初中學段終結性評價。參加社團活動、社會實踐、做好人好事等都可以獲得不同等級加分，學生每個學期獲得的標志性成果都必須在校內公示，學生和家長對評價結果有異議的，可以向學校評價委員會和上級教育主管部門申請復議，無異議后才可作為評價依據。

    考錄分離，高中獲自主招生權

    濰坊市教育局還主動下放高中招生錄取權，由過去教育行政部門統一劃線錄取，改為在教育行政部門監督下，各高中學校確定各自錄取標準，進行自主招生錄取。

    錄取什么樣的學生，高中擁有了自主權，高中學校制定各自的招生錄取工作方案和考生綜合素質認定辦法及標準，并向初中學校和社會公布。每名初中畢業生憑著9個學業等級和1個綜合素質等級，根據自己的成績優勢報考錄取標準與自己的個性相符合的高中學校。“把招生錄取權交回給學校，學校可以根據自身發展需求制定比較個性化的標準，這為高中素質教育的發展提供了一種可能。”濰坊教育局一位教研室負責人表示，高中學校自主招生更有利于高中學校需求的個性與初中畢業生發展的個性相統一，能夠實現學校和學生的雙贏。

    在濰坊中考中，高中學校可按不超過統招生計劃數的5% 招收推薦生，初中學校可按照不超過畢業生總數的5%確定推薦生名單。從2010年起，濰坊開始嘗試進行特殊才能學生培養試點，一些具有特殊才能的“偏才”、“怪才”初中畢業生可以通過推薦錄取的方式，即使分數不夠也可以直接進入高中階段學習。